Formée à l'accompagnement professionnel et à l'analyse des pratiques à l'université, et inspirée par des figures telles que Michel Vial et Mireille Cifali, j'ai consacré ma thèse de doctorat à l'étude des leviers éducatifs favorisant l'émancipation.

Depuis plus de 10 ans, en tant que clinicienne de l'éducation, j'enseigne et pratique l'art subtil et exigeant de la relation humaine. J'interviens auprès d'universités, institutions, entreprises, associations, ainsi que des particuliers. 

Je suis profondément convaincue que notre subjectivité peut devenir une ressource précieuse, à condition de l'éclairer et de la mettre en perspective grâce à des repères théoriques solides.

En somme, se professionnaliser nécessite un travail introspectif approfondi : comprendre et mettre en lumière son propre parcours, accepter son humanité pour la transformer en force, atténuer les impacts subis, et développer une véritable capacité d’agir. Dans ce processus, les mots deviennent des alliés essentiels, tandis que le savoir nous permet d’accélérer notre compréhension, de nous positionner et d’évoluer avec davantage de fluidité.

J’accompagne les individus dans ce cheminement souvent complexe et parfois douloureux, afin de les aider à trouver leur juste place dans leur vie professionnelle, familiale, ou personnelle.

Les transformations existentielles que j’ai moi-même traversées nourrissent mon empathie et enrichissent mon accompagnement. Elles se révèlent être un levier précieux pour avancer ensemble vers un avenir plus aligné et épanouissant.